上大學語文課的時候，老師對我們說，她一直覺得欣賞詩歌是有門檻的，并不是所有人都擁有足夠充沛的情感與想象力，能與文字背后的深層情感產(chǎn)生共鳴。當時聽著，尚覺有些刻?。ó吘构旁娫~一直是義務教育的重點，我以為是所有人都能體悟和掌握的）。如今看來，確是如此，除了個體差異，重要的還有年齡和閱歷。幼時讀杜甫，只見其悲和苦，現(xiàn)在再回望，卻見到了悲苦背后，他對這個世界和這個世界上的人們最深沉的共情與愛。